Bildungsprogramm
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- Sonja Fitzner
Hallo Sonja 🙂
19.09.2024 | 09:00-12:00 Uhr | Anmeldeschluss: 16.09.2024
Ort: Online
Referent*in: Sonja Fitzner
Ort: Online
Referent*in: Sonja Fitzner
Kita-Pädagogik
pädagogische Fachkräfte, Gruppenleitungen
Das Wutgewitter:Â Gemeinsam durch Wut und Trotz
19.09 @ 09:00 - 12:00
Allrounder - erweiteretes Praxiswissen
Gemeinsam durch Wut und Trotz
Ziel: Diese Fortbildung zielt darauf ab, Fachkräften Werkzeuge und Methoden zu vermitteln, um besser mit intensiven Gefühlen wie Wut, Trotz, Aggression und Frust bei Kindern umzugehen. Wir erkunden, wie diese Emotionen sowohl herausfordernd als auch positiv im Erleben und Verarbeiten sein können, und entwickeln passende Handlungsstrategien.
Inhalte:
Sensibilisierung für tiefes Verständnis für die großen Gefühle von Kindern, indem wir die Intensität und Unvorhersehbarkeit ihrer Emotionen sowie deren Auswirkungen auf das Kind, die Gruppe und das Fachpersonal betrachten.
Analyse, warum bestimmte Emotionen fĂĽr uns herausfordernd sind und wie unsere eigenen Reaktionen das Verhalten der Kinder...
27.09.2024 | 08:30-13:30 Uhr | Anmeldeschluss: 18.09.2024
Ort: Lernfabrik- Die Kita Akademie, WaldhausenstraĂźe 30, 30519 Hannover
Referent*in: Sonja Fitzner
Ort: Lernfabrik- Die Kita Akademie, WaldhausenstraĂźe 30, 30519 Hannover
Referent*in: Sonja Fitzner
Kita-Pädagogik
pädagogische Fachkräfte, Kita- Allrounder, Gruppenleitungen, Management Rookies bis Senior Management, Kinderschutzbeauftragte, Fachberartungen
Kritik vor Kinderaugen – go or no go
27.09 @ 08:30 - 13:30
Kita-Allrounder-Experte- Rookie
Kritik vor Kinderaugen – go or no go? Oder Querschnittsthema durch alle Bereiche der täglichen Arbeit in einer Kita!
"Vor Kinder wird nicht gestritten!" Da ziehen wir uns lieber in einen geschützten Raum zurück, schaffen 'Atmosphäre'. Damit es nicht so hart ist. Damit es harmonisch miteinander bleibt. Oberflächlich? Oder denkst du, dass das immer gut ist?
Als Fachkräfte sind wir gleichberechtigt und tragen eine besondere Verantwortung gegenüber den Kindern.
Wie können wir sicherstellen, dass wir diese Verantwortung wahrnehmen, ohne die Bedürfnisse der Kinder zu vernachlässigen?
Welche Ansätze können wir gemeinsam entwickeln, um sowohl respektvolle Kommunikation untereinander als auch den Schutz und...
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